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高邮市第一中学专业技术岗位设置实施方案         ★★★
高邮市第一中学专业技术岗位设置实施方案
高邮市第一中学专业技术岗位设置实施方案
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:4682 更新时间:2013-8-10 11:19:28

高邮市第一中学专业技术岗位设置实施方案

 

为推进学校事业更好更快地发展,促进学校人力资源优化配置,强化岗位职责与竞争意识,不断提高教职工队伍的素质,实现学校人事管理的科学化、规范化和制度化,根据省、市有关文件精神,结合学校实际,制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导,以省、市制定的事业单位岗位设置管理政策精神为依据,通过建立岗位管理制度和人员聘用制度,创新管理体制,转换用人机制,科学设岗、优化结构、规范管理,努力建设精干高效的教师队伍,实现由身份管理向岗位管理的转变,由固定用人向合同用人转变,充分调动学校教职员工的积极性和创造性,着力强化办学特色,进一步提升办学层次、办学水平和办学效益,促进学校更快更好地发展。

二、基本原则

坚持科学设岗、宏观调控的原则;坚持优化结构、精干高效的原则;坚持按岗聘用、合同管理的原则;坚持平稳实施、稳步推进的原则。

三、岗位设置的基本思路

按照教育局的统一要求,学校首次进行岗位设置和岗位聘用,岗位结构比例不得突破现有人员的结构比例,严格遵照教育局的下发的指标控制。

学校首次进行岗位设置时,首先确保参加岗位聘用的人员必须符合各类各级人员岗位的聘用条件(见邮教人【201398号文,即《高邮市教育系统岗位设置实施方案》,在此基础上,依照当前职龄、工龄、所获荣誉(市县级及以上骨干教师称号、市县级及以上综合表彰)级别、以及任现职以来班主任或备课组长年限先后排序。

事业单位岗位聘用周期统一为3年,教育系统首次聘用的起讫时间为2013101日—2016930日(或至退休),期间新聘人员也以此时间为岗位聘任合同的截止时间。

学校将依据“重规范”、“重实绩”原则,做好推进工作:要求每位教职工制定下一周期竞聘岗位的个人发展规划,并落实到实际工作中去;学校在完成首次岗位聘用后及时出台年度考核、聘期考核办法,及时对全体教职工在岗工作情况进行考核并量化,作为下一周期岗位设置的依据;同时根据学校实际情况,不断完善《学校岗位设置实施方案》,做到科学设岗、优化结构、规范管理,努力建设精干高效的教师队伍。

现有人员的结构比例已经超过核准的结构比例的,应通过自然减员、调出、低聘或解聘的办法,逐步达到规定的结构比例。尚未达到核准的结构比例的,要严格控制岗位聘用数量,根据学校事业发展要求和人员队伍状况、逐年逐步到位。

四、设置岗位情况

本单位核准岗位总量284个,其中:管理岗位1个,专业技术岗位271个,工勤技能岗位12个。专业技术岗位中,五级岗位14个、六级岗位33个、七级岗位33个、八级岗位22个、九级岗位33个、十级岗位24个、十一级岗位45个、十二级岗位45个。管理岗位中, 九级科员1个。工勤岗位中,技术工三级岗位8个,技术工四级岗位4个。

首次岗位聘用本单位拟设置岗位总量284个,其中:管理岗位1个,专业技术岗位271个,工勤技能岗位12个。专业技术岗位中,五级岗位14个、六级岗位33个、七级岗位33个、八级岗位22个、九级岗位33个、十级岗位24个、十一级岗位45个、十二级岗位45个。管理岗位中, 九级科员1个。工勤岗位中,技术工三级岗位8个,技术工四级岗位4个。具体岗位设置如下:

(一)管理岗位的名称、等级、数量

管理岗位总数1个,占学校岗位总量的0.4%。其中:九级职员1个。

(二)专业技术岗位名称、等级、数量及结构比例

1.高级专业技术岗位80个,占专业技术岗位比例29.5%

1)高级岗位80个,占专业技术岗位比例29.5%。其中:五级岗位14个,六级岗位33个,七级岗位33个。

2.中级岗位79个,占专业技术岗位比例29.2%。其中:八级岗位22个,九级岗位33个,十级岗位24个。

3.初级岗位89个,占专业技术岗位比例32.8%。其中:十一级岗位45个,十二级岗位45个。

(三)工勤技能岗位名称、等级及数量

工勤技能岗位12个,占学校岗位总量的4.2%。其中:技术工三级岗位8个,技术工四级岗位4个。

五、岗位职责与聘用条件

三类岗位的聘用条件按高邮市委办公室《关于印发〈高邮市事业单位岗位设置管理实施意见〉的通知》(邮办发【201051号)、高邮市人社局、教育局《高邮市中小学、中等职业学校岗位设置管理实施意见》(邮人社【201286号)、高邮市人社局《关于印发〈高邮市事业单位岗位聘用工作指导意见〉的通知》(邮人社【2012174号)和市教育局关于印发《高邮市教育系统事业单位专业技术岗位设置及内部各等级岗位聘用条件(试行)》(邮教人【201396号)等有关规定执行。

六、岗位聘用及其程序

1)应聘人员提出申请;

2)单位对应聘人员的资格条件进行初审;

3)按照本单位确定的聘用形式,在初审通过的应聘人员中择优提出拟聘人员名单;

4)聘用单位领导班子集体讨论决定聘用人员;

5)在本单位内进行公示,公示时间为不少于5天;

6)各单位法定代表人与受聘人员签订聘用合同。

七、聘期与考核

1. 事业单位岗位聘用周期统一为3年,教育系统首次聘用的起讫时间为20131012016930(或至退休),期间新聘人员也以此时间为岗位合同截止时间。

2.学校与受聘人员在平等自愿、协商一致的基础上签订聘用合同,明确受聘岗位职责要求、工作条件、工资福利待遇、岗位纪律、聘用合同变更、解除和终止的条件以及聘用合同期限等方面的内容。

3.聘期内岗位变动的,根据相关政策按新聘岗位调整岗位工资,原聘期不变。聘用合同期满前,学校按照国家有关规定,根据聘用合同考核受聘人员的履职情况,及时做出续聘、岗位调整或解聘的决定。

4.岗位考核分为年度考核和聘期考核两种。年度考核主要对个人履行岗位职责和年度工作任务目标的完成情况进行考核。聘期考核重点考核个人依据岗位工作标准完成岗位职责任务情况。在下一轮聘任中,对师德优秀、业绩突出的教职工,给予续聘或晋升奖励;对有违师德、不负责任、不服从学校安排、未能完成工作任务的教职工,给予待聘、缓聘、低聘及调整岗位处理;在教育教学及学校相关管理工作中出现重大失职或失误,后果严重的教职工,学校报请上级主管部门给予解聘处理。

八、岗位设置管理工作组织领导

为保证学校岗位设置管理工作顺利进行,成立学校岗位设置管理工作领导小组,其成员如下:

组 长:金其宝

副组长:卢殿荣  许美嵩      谢宏升

成 员:缪真义  赵有明  赵玉平  唐尚存  姚福平  唐德桃   卞益罡  郭松寿  黄鹏程          孙艳秋 

张生荣  邹明其      董宏奎   丁晓燕   王万全

全面负责学校岗位设置管理与聘用工作。负责制定岗位设置实施方案、岗位说明书,负责岗位设置聘用与考核评审的具体实施和政策解释工作等。按岗位聘用条件,负责对审核合格的对象进行评定,择优提出拟聘人员名单。

九、岗位设置与聘用实施步骤

本学校岗位设置管理工作总体安排是:201309月完成岗位设置和聘用工作。具体分以下四个步骤实施:

(一)201383日——810日制定岗位设置实施方案及编制岗位说明书

(二)2013811日——815日岗位设置实施方案征询意见,经市教育局审核后,由学校岗位设置管理工作领导集体讨论决定,经教代会通过

(三)2013816日——831日组织实施岗位聘用

(四)201391日——920日岗位聘用结果上报备案

本方案解释权归高邮市第一中学。

 

 

 

 

                                                   高邮市第一中学

2013810

 

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