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“秦邮文化”课程基地建设工作计划

“秦邮文化”课程基地建设工作计划

(2016-2017学年第一学期)

一、工作目标

1、改进学生的学习方式,提升学生的审美情趣、文化底蕴、实践能力、创新能力和价值观念,提高学生的综合素养。

2、优化教师的教育理念和教学方式,提高教师的课程开发与实施能力,从课题研究、课程研发、经验提炼等多方面提高教师的教育教学科研能力。

3、遵循学校办学的核心理念,充分发挥课程基地各类资源的作用,服务于学校的文化建设和特色发展。

二、工作重点

1、充分发挥课程资源的作用。结合实际运用情况,研究课程资源的使用途径,充分发挥物态设施、校本教材等课程资源的价值。

2、精致、高效实施校本课程。结合学校校本课程开设的设想和实践,有选择地开设课程基地校本课程,在课程目标、教学设计、课堂教学等方面力求走向科学化和精品化。同时,组织相应的社团和研学活动,以环境熏陶、教学提升和实践研学相结合的方式,立体化、系统化实施校本课程。

3、科学推进相关课题研究工作。围绕课题研究要求,整理已有研究成果,弥补不足,为课题结题和成果推广创造条件。

4、积极推广课程基地建设成果。充实江南水乡文化专题网站,加强对外联系宣传,扩大学校特色办学的影响力,用课程基地建设成果服务社会,辐射他校。

三、人员分工

黄鹏程:负责课程基地建设的具体工作,包括硬件建设,学术及课题研究,对外交流、宣传和联络,课程实施。

于义凤:编辑《水江南》,资料收集与整理,参与学校文化建设。

蔡叶斌:网站内容充实,硬件设施管理与使用,收集、整理电子资料,活动与会议记录,协助社团和研究性学习活动。