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建设数字校园 促进学校发展

建设数字校园 促进学校发展

----高邮市第一中学数字校园建设情况汇报

高邮市第一中学1964年创建,19984月迁址新建,20013月通过省重点中学评估验收,2003年转为省首批三星级高中。学校现占地123亩,建筑面积3.9M2,教学区、运动区、生活区布局合理,办公楼、教学楼、实验楼、图书科技楼装备现代化。现有教职工242人,其中专任教师192人,其中本科以上学历占96 %,研究生学历占14 %,省特级教师1名、扬州市名校长1名、学科带头人2人、中青年教学骨干5人、教坛新秀2人,高邮市学科带头人11人;现有教学班57个,在校生3680人。近年获得省“绿色学校”、扬州市德育先进学校及校务公开先进学校、高邮市2003-2005年度先进学校等数十项表彰。200610月,学校被扬州市委市政府表彰为“平安扬州建设先进集体”。高考质量逐年提高,连年获高邮市高中教学一等奖,06年高考286位同学达本科线,全面超额完成上级下达的目标。高邮市教育局明确要求我校08年创建成省四星级高中,目前,创建省四星级高中的工作正有序展开。

一、积极提升教师信息化素养

为了建设一支适应数字校园的教师队伍,我校多年来一直高度现代信息技术培训工作。学校先后对教师进行计算机应用能力培训、课件制作培训、校园网络技术培训等,又选派骨干教师参加省市级培训,如教务管理培训、网络课题研究培训、攻读信息技术硕士学位等。现在,教师100%接受信息技术培训,绝大多数专任教师能够在现代教育理论指导下应用网络环境开展学科教学,能较熟练地自主开发设计多媒体课件和制作网页,进行信息技术与学科整合的教育研究活动。学校配有6位专任网络管理教师,能熟练掌握网络硬件的结构原理,掌握网络操作系统、数据库和相关软件的使用,能切实抓好学校网络的管理和开发、应用工作。信息技术学科教师通过上岗培训、在职进修、教研活动等多种形式,更新观念,提高业务能力,我校信息技术学科教学成绩显著,如参加省现代教育技术数轮考试的教师全部通过考试取得合格证书,通过率达100%;参加省级计算机应用能力考试的学生连年通过率达100%。目前,我校教师教育信息化素养大为提高,高三年级教师几乎每节课都使用多媒体教学设备,近年,有40多位教师运用课件参加县市优秀课评比获奖,学校每个处室、年级组、教研组、班级都运用校园网进行管理、沟通。

二、整合优化学校教育资源库

网络资源对我们如今的教与学,作用是不言而喻的。为充分发挥校园网的重要作用,有效整合我校教育教学与信息技术软硬件资源,拓宽教科研渠道,深化当前课程改革,我们坚持“引进与开发并重”的原则,建设与我校课程改革相适应的教育教学研究资料库,开发供师生使用的教学资源库,辅助教师的教与学生的学。我校教育资源库主要分两大部分:外来资源库与本校资源库。外来资源库主要包括近年来我们购置的中学学科网素材库及电教教材资源库,以及最近购置的25万册容量的电子图书;本校资源库包括精选本校教师的课例库、课件库、电子教案库和习题库四个子库。按照“整合、共建、共享、分学科、分学段”的原则,每学期由分管主任牵头,按教学内容要求将课例、电子教案、课件的开发任务分配到各教研组,由教导处分学科、分学段进行评比,将优秀作品充实入库。为此,我们将原有的教育教学资源(如光盘读物、教学软件、录象带、VCD光盘)校本化,然后分布在校园内部网络上,实现了教育资源的共享。现在,很多老师将课堂搬进多媒体教室共享优质教育资源,各班级各学科都建立了自己资源库。

三、努力探索网络环境下的教育模式

改革教育方式,充分利用网络辅助教学是工作的需要。教育教学的最终落脚点是学生,开发网络资源的最终目的是提高学生素质。为了使网络更好的服务教学、服务学生,我校采取了一系列措施:1、坚持探索信息技术与学科教学的整合。在目前整合的探索阶段,我们积极鼓励广大教师:广泛应用信息技术手段改革课堂教学,大力开展多媒体教学和网络教学。2、为了提高学生运用信息技术学习的能力,我们长期坚持开放微机房,鼓励学生到机房健康上网。到目前为止,我们微机房每学期接纳学生人次达到4万人次。学生充分利用信息高速公路进行合作、探究学习,科学精神和科学素养不断提高。3、除按照教学大纲要求开齐开足信息技术课、语音课之外,设了一节网上研究性学习课,在师生中得到了很好的反响。4、我们还成立了各学科网上兴趣小组,学生利用课余时间和双修日开展活动,如汪曾祺网页受到学生追捧。5、开展丰富多彩的活动,展示学生在网络方面的才华,如学生网上研究性学习成果展评、班级网页展评,极大的激发了学生学习的潜能和热情。6、借助网络联系家长,为及时宣传我校的教育改革与发展成果,我们在学校网页上特设了校内要闻、学校荣誉、办事公开等专栏,方便社会与学校的沟通。

四、科学规划数字校园建设

近几年来,我校累计投入近400万资金,使我校的信息化硬件设施迈上了一个新台阶。目前学校装备了设施齐全的网络教室、多媒体大教室、总控室、电视台、校园广播等。建成了比较完备的校园网,网络到办公室、教室,置身校园都能上网,与因特网高速互联。已为高三年级21个班配备了一套基于网络环境下的多媒体设备,又使全校每个班级在需要时都能通过电视机实现上网、演示课件和进行视频点播,基本实现了校园网络下的“班班通”。目前,根据教育、教学的需要正在为教职工招标购置笔记本电脑。

总之,充分运用现代信息技术,建设数字校园,对提升学校形象、促进学校发展意义深远。我们将进一步强化数字校园建设工作,以求得更多成果。

20061224