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家长会阅读材料

与我们的孩子同行

  

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1.美国教育家杜威的一段话和各位高中生家长共勉。

“生活就是生长,所以一个人在一个阶段的生活,和另一阶段的生活是同样真实、同样积极的,这两个阶段的生活,内容同样丰富,地位同样重要。因此,教育就是无论年龄大小,提供保证其充分生活条件的事业……教育者要尊重未成年状态。”

2. 中国科学院心理研究所研究员、博士生导师王极盛,连续5年对全国300多名高考状元进行面对面的访谈及研究,最终他得出了一个令人震惊的结论:大多数高考状元的智商并不突出,但心理素质过硬。心态在高考成功中的作用是第一位;学习方法和学习基础只占三、四位,高考成功近似等于“实力+心态”。

高期望=高压力≠高成绩

关爱=理解≠苛求

对于高中生来说,心理健康是其成长中不可缺少的精神钙质。

3. 美国教育心理学家薇珥曾说过"很多时候孩子有病,但父母需要治疗。

的确,每位父母身上都蕴藏着改变孩子命运的神奇力量。父母可以用自己的言行来改变孩子的命运轨迹,化解孩子成长危机。

教育书摘

以下内容选自《给高中生父母的36条忠告》。

高中生成长的八道门槛——

第1条忠告 永远记住,家长越无私将导致孩子越自私

第2条忠告 要做合格父母,必须帮助孩子走出青春期抑郁

第3条忠告 谨防性格偏激的孩子走向极端

第4条忠告 要想打开孩子心灵之锁,必须引导孩子合理宣泄

第5条忠告 父母的不信任,对孩子伤害最大

第6条忠告 父母一定要跟上孩子成长的步伐

第7条忠告 再富也要穷孩子,不要让自己的爱伤害孩子

第8条忠告 网瘾如赌瘾,家长应警惕孩子深陷“网络”

心态决定高考成绩——

第9条忠告 高考成绩不是孩子未来的保证

第10条忠告 纠正偏科心理,才能纠正高中生的偏科成绩

第11条忠告 高考落榜不等于人生失败,要学会给失败的孩子掌声

第12条忠告 好的心态是高考成功的一半,帮助孩子树立平常心

第13条忠告 高期望给孩子带来的是高压力,而不是高动力

第14条忠告 厌学情绪是高中生,学习路上的最大杀手

与异性交往是高中生成长的重要一课——

第15条忠告 不要过分敏感,让孩子与异性正常进行交往

第16条忠告 帮助孩子把握好异性之间,交往的分寸和尺度

第17条忠告 让孩子主动远离早恋,否则受伤害的不仅仅是孩子

第18条忠告 教会孩子面对痛苦,帮助孩子度过高中时代的“感情风暴”

第19条忠告 父母应该避免孩子成为网恋的牺牲品

第20条忠告 偶像崇拜并非无益,关键在于父母如何引导

高中生父母必知的家教准则——

第21条忠告 家庭暴力是高中生产生不良行径的催化剂

第22条忠告 改善亲子关系,它是帮助孩子走出情绪低谷的良药

第23条忠告 要想批评有效,必须有方法、有原则

第24条忠告 生活是最好的老师,必须给高中生独立的机会

第25条忠告 变对抗为对话,才能平息高中生的敌对情绪

第26条忠告 不要让自己的不幸影响孩子的一生

第27条忠告 给孩子的忠告,远远胜于给孩子的唠叨

第28条忠告 该放手时要放手,让孩子自己决定自己的未来

第29条忠告 教育需要用平等的身份对话,既要做家长,又要做朋友

第30条忠告 高中生的成长需要空间,所以不要侵犯他们的隐私

决定高中生未来成就的六大要素——

第31条忠告 记住,能够经受挫折的高中生才能向人生索取高价

第32条忠告 成功的体验是帮助孩子树立自信、克服羞怯的突破口

第33条忠告 高中生能够克服暴躁心理,才能从容应对一切

第34条忠告 社交恐惧症会影响高中生的一生,父母应该尽早干预

第35条忠告 心胸狭隘是高中生前进道路上的绊脚石

第36条忠告 帮助高中生正确评价自己,不要让孩子在歧路上越走越远

怎样对待我们的孩子

一、让孩子感受到父母的付出和爱,培养孩子的感恩意识。

很多孩子认为家长的付出和爱是理所当然,不存在要感激和回报。没有对父母的感恩意识,是孩子不听话的一个重要原因。我认为,很有必要让孩子感受到父母的付出和爱,培养他们的感恩意识是很有必要的。

一方面,让孩子学会理财,养成记录收支的习惯。前美国首富、美孚石油公司的总裁,洛克菲勒,每个星期给孩子的零花钱只有三十美分,相当于人民币2.4元。而且他要求他的孩子们每周把自己的每一笔支出都记录好,下周领零花钱的时候交父亲检查。后来,他的儿女,都可以通过自己的劳动,过上幸福美满的生活,而不要依靠亿万富翁的父亲。新时代要求我们在学会学习,学会做人,学会做事,学会合作的同时,也应该学会理财。养成记录收入和支出的习惯,就可以将自己的财富用在“刀刃上”,把自己的生活规划得井井有条,而不会由于金钱问题而时时捉襟见肘,疲于应付。学会理财,也就是学会规划人生,会理财将会使你一生受益无穷。一段时间过去后,要让孩子算算账,一个学期,一年要用去父母多少钱。

另一个方面也要让孩子参加一些劳动,了解金钱来之不易,而且必须通过劳动获得。这样有利于养成勤俭节约的习惯,也有利于培养孩子的感恩意识。有一颗感恩的心,是家庭教育取得理想效果的有力保证。

二、 宽容与严格要求相结合,培养孩子的责任感。

“严是爱,松是害”是中国的一句古话。千百年来,家长教育孩子,老师教育学生,说的最多的也是“严格要求”。的确,严格要求对孩子的健康成长有重要的促进作用,能够使孩子按照成人理想的模式发展,少走弯路,这方面有不少成功的范例。但是对“严格要求”的负面影响是不可忽视的。它使孩子习惯接受,不会批判的思考,个性丧失,创新意识淡薄,甚至有的孩子心灵压抑,性格孤避,过早地失去了童真。中央电视台科学教育频道,在今年6月末日报道的,13岁考上大学的天才儿童曾永康的悲剧就说明了这一点。所以对孩子的教育,应该严格,更应该宽容。严格不是苛责,苛求,应该严而有度,严而有序,严而有理,宽容不等于放纵,放任,不等于对孩子的问题视而不见,不等于可以原谅孩子的所有错误,宽容更多的是对孩子感情、心灵上的宽容,让孩子有健康的心态在宽松的环境下接受严格的教育。

家长要处理好要求的严格与环境的宽松,过程的严格与结果的宽容的关系。宽容是对孩子的信任,使孩子有信心,有勇气,严格要求是培养孩子的责任感,有利于培养孩子做事严格要求自己,善始善终良好习惯。

三、 民主平等的交流,培养孩子的独立自主意识

进入青春期前后的青少年,显著的特点是“变”。孩子开始发育了,生理上在变,心理上也有变。家长会发现,不知从什么时候起,孩子不听话了,你要东,他偏要西。这种现象,心理学上称之为“逆反心理”。这个时期,心理学上称之为“心理断乳期”。

这个时期的孩子,最主要表现是独立活动的愿望变得越来越强烈,但由于缺乏生活经验不能正确理解自尊,只是强烈要求别人把他们看作成人。如果这时家长还把他们当孩子来看待,他们就会厌烦,就会觉得伤害了他们的自尊心,就会产生反抗的心理,萌发对立的情绪。

这个时期的孩子,尽管自我意识发展了,但自我控制能力还很差,常会无意识地违反纪律。他们喜欢与人争论,但论据不足;喜欢发表见解,却又判断不准;喜欢批评别人,但又容易片面;喜欢怀疑别人,却又缺乏科学依据。因此,家长光满足于表面上了解孩子是不够的,家长必须学习一些心理学的知识,必须了解“心理断乳期”的实质。心理断乳期,实质上是青少年们随着身心的成长发育,逐渐从依赖于父母的心理状态中独立出来,自己判断、自己解决所面临的新的问题的时期,这是一个人的社会化过程,要与他们建立一种亲密的平等的朋友关系;要相信孩子有独立处理事情的能力。这是一个人从幼稚到成熟的转折时期。

因此,家长要尊重孩子的自尊心,要尽可能支持他们,尤其在他们遇到困难、失败的时候,和他们平等交流,帮助他们分析事物、明辨是非,正确处理。另一方面,家长又不能过于迁就孩子的不合理的要求和不良的行为,以防孩子以后总是用反抗的方式来要挟父母,达到自己的目的。对于比较严重的反抗行为,家长可以采取奖赏训练的方法,强化孩子的顺从行为。

四、 帮助孩子认识自己,打造孩子的核心竞争力。

新教育理念认为:“人人有材,人无全才,因材施教,个个成材”。教育的目的是让孩子成材,而因材施教,扬长避短,是成材的必由之路。家庭教育的目的也是让自己的孩子成材,成材的道路千万条,条条道路通罗马。我们家长要帮助孩子认识自己,了解培养特长,分析各科学习的优劣,确定文理科,填报合适的志愿、专业,从而打造孩子更强的核心竞争力。

五、充分利用各种时机,创造和孩子沟通的机会

有些家长可能认为孩子大部分时间在校学习,自己又很忙,根本没有时间和孩子沟通。实际上这只是个心态问题,只要端正了心态,一切问题就迎刃而解。比如孩子放假的时候,牺牲点儿工作、应酬的时间,和孩子共同度过,拉近距离,增进了解;平时多搜集一些有益的报纸、刊物,有选择地剪贴,提供给孩子,这是无声的关怀,含蓄的引导;对于中学这个年龄段的孩子来说,和孩子的书面沟通有时比语言沟通可能更容易、更有效。

学校寄语

尊敬的家长们,当您为“望子成龙、望女成凤”而热切期盼的时候,我们学校给了您一片绿荫,张开热情的双手,真诚地欢迎您加入到学校的教育教学活动中来。“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”是我们共同的心声。我们学校的老师愿做您孩子的铺路石,我们学校已经成为孩子成长的阶梯。今天,您的孩子因我们学校而精彩;明天,我们学校因您的孩子而骄傲!愿您的孩子越飞越高!

 

(一点建议:家长朋友们可以查阅教育名人蔡笑晚和知名教师王金战的博客,有许多大家可借鉴的教育案例。)